• Tư vấn
• Lên lộ trình
• Các bài tập can thiệp
• Đánh giá lại sau mỗi 3 tháng.

Bảng kiểm sàng lọc tự kỷ Mchat-23 bao gồm 23 câu hỏi, để phát hiện xem trẻ có các dấu hiệu nguy cơ tự kỷ hay không.
Từ kết quả sàng lọc, chuyên gia sẽ xem trẻ có dấu hiệu nguy cơ tự kỷ không. Sau đó tư vấn cho bạn cách tập
+ Cách giao tiếp mắt/ tương tác với trẻ
+ Cách dạy trẻ bắt chước
+ Cách dạy trẻ chơi đúng/ chơi luân phiên
+ Cách dạy trẻ chỉ và nhận biết sự vật xung quanh.
+ Cách dạy trẻ biết mở rộng thông tin và phát triển câu
+ Cách dạy trẻ tự khởi xướng và duy trì hội thoại
+ Cách dạy trẻ khái quát hóa.
Khi bạn quyết định can thiệp tại phòng khám, các chuyên gia sẽ lên lộ trình can thiệp cho con bạn, chỉ cho bạn thấy con bạn hiện tại đang ở đâu và bước tiếp theo sẽ là gì, bao lâu thì con bạn sẽ đạt được bước đó.
Khi con bạn bắt đầu chương trình can thiệp tại phòng khám, con bạn sẽ được các nhà chuyên môn lên kế hoạch học tập theo từng tháng và theo sự phát triển của con.
+ Các bài tập can thiệp nâng cao tương tác và nhận thức
+ Các bài tập tư duy lôgic theo phương pháp Montessori.
+ Các bài tập can thiệp nâng cao khả năng diễn đạt
+ Các bài tập can thiệp nâng cao khả năng khởi xướng hội thoại
+ Các bài tập can thiệp nâng cao khả năng khái quát hóa
Nếu trẻ có dấu hiệu tự kỷ thêm các bài tập
+ Các bài tập can thiệp hành vi
+ Các bài tập xử lý các rối loạn cảm giác. (theo phương pháp Montessori và các phương pháp khác)
Nếu trẻ khó vận dụng kiến thức đã học trong giao tiếp, hay khi trẻ thụ động trong giao tiếp thì có:
+ Các bài tập giao tiếp tăng cường và thay thế : AAC công nghệ thấp, AAC công nghệ cao (talk tabblet VN).
Khi đến giai đoạn tiền tiểu học để giúp trẻ chủ động trong công việc học: sử dụng phương pháp TEACCH.
Khi con bạn can thiệp được 3 tháng, chuyên gia sẽ đánh giá lại con của bạn.